SSOŠ ELBA má zriadené štyri elokované pracoviská, na ktorých sa uskutočňuje výchovno-vzdelávací proces v dvojročných a trojročných učebných odboroch s výučným listom.
3-ročný učebný odbor s výučným listom:
6475 H Technicko-administratívny pracovník
3661 H Murár
2-ročný učebný odbor:
3169 F Praktické práce
3686 F Stavebná výroba
EP Humenné:
- Praktické práce ( 2 - ročný učebný odbor )
- Technicko-administratívny pracovník ( 3 - ročný učebný odbor )
EP Terňa:
- Praktické práce ( 2 - ročný učebný odbor )
- Technicko-administratívny pracovník ( 3 - ročný učebný odbor )
EP Varhaňovce:
- Praktické práce ( 2 - ročný učebný odbor )
- Technicko-administratívny pracovník ( 3 - ročný učebný odbor )
EP Svinia:
- Praktické práce ( 2 - ročný učebný odbor )
Skupina učebných odborov v našich elokovaných pracoviskách pripravuje žiakov strednej odbornej školy na získanie nižšieho stredného odborného vzdelania. Žiaci získavajú odborné teoretické vedomosti a praktické zručnosti tak, aby boli schopní samostatne vykonávať jednoduché práce prioritne vo výrobnom procese zvoleného odboru. Štúdium je orientované hlavne na praktické vyučovanie a veľký význam pre žiakov má odborný výcvik a zaistenie jeho odbornosti zo strany školy. Okrem toho vo všerkých elokovaných pracoviskách zabezpečujeme vysokú odbornosť vyučovania všeobecnovzdelávacích predmetov. Priestorové podmienky na realizáciu vyučovania predmetov všeobecného aj odborného vzdelávania sú pre naše učebné odbory každého elokovaného pracoviska primerane zabezpečené a kapacitne postačujúce. V oblasti materiálno-technického a prístrojového vybavenia učebných priestorov teoretického vyučovania a praktickej prípravy umožňujeme žiakom učebných odborov dosiahnuť kompetencie vymedzené obsahovým a výkonovým štandardom deklarovaným v príslušných štátnych vzdelávacích programoch.
Odborné vzdelávanie a príprava v našich elokovaných pracoviskách smerujú k získaniu kľúčových, všeobecných a odborných kompetencií, ku komplexnejším a prakticky zameraným vedomostiam a zručnostiam, ktoré umožnia rozvoj a celkový úspech žiakov na základe vlastnej aktivity, sebauvedomenia a spolupráce nielen v známych situáciách, javoch a problémoch, ale aj v nových podmienkach ich riešenia a aplikácie. Venujeme sa rozvoju našich žiakov po všetkých stránkach a v spojitosti so stredoškolským odborným vzdelaním sme presvedčení, že je nutné podporovať študentov na získanie minimálne výučného listu, ale prioritou ostáva podporovať mládež na získanie čo najkvalitnejšieho vzdelania.