Súkromná stredná odborná škola ELBA je školou rodinného typu s dôrazom na individuálny a partnerský prístup k výchove a vzdelávaniu každého žiaka.
Študijné odbory našej školy v sebe spájajú všeobecné vzdelávanie a odbornú prípravu tak, aby bol absolvent pripravený na nadväzujúce vysokoškolské štúdium, ale aj na výkon pracovných činností.
V spolupráci s vysokými školami a partnermi-zamestnávateľmi sa orientujeme na všeobecné a odborné vzdelávanie, informačné technológie a duálne vzdelávanie v elektrotechnike..
Potenciál rastu školy vidíme v ďalšej modernizácii materiálneho zázemia, v skvalitňovaní výchovno-vzdelávacieho procesu a v aktívnom rozvoji medzinárodnej spolupráce.
Základné údaje o škole
Názov školy: Súkromná stredná odborná škola ELBA
Sídlo školy: Smetanova 2, 080 05 Prešov
Dobré uplatnenie našich absolventov znamená:
- spokojnosť rodičov a absolventov našej školy
- ukazovateľ kvality a predpokladu záujmu o našu školu
Výchovno-vzdelávacie výsledky našich žiakov ovplyvňuje v najväčšej miere zohraný tím pedagogických pracovníkov, odborne, pedagogicky a psychologicky zdatných, ktorí vnímajú a chápu žiaka s jeho osobitosťami aj problémami. Škola aktívne spolupracuje s rodičmi resp. zákonnými zástupcami žiakov.
Cieľom štúdia je teoretická a odborná príprava žiakov na zvládnutie profesionálnych kompetencií alebo ďalšieho odborného profilovania potrebného pre vstup na trh práce. Absolventi našej školy zväčša pokračujú v štúdiu na vysokých školách doma i v zahraničí.
Alokácia školy, pestrosť a atraktívnosť mimoškolských aktivít, sociálne a spoločenské podmienky tvoria zázemie a predpoklady vyššieho štandardu výchovného-vzdelávacieho procesu.
Škola uplatňuje individuálny prístup učiteľov k žiakom, formu humanistickej výchovy a v úzkej spolupráci so špeciálnou pedagogičkou školy, a tak vytvára podmienky k dosahovaniu veľmi dobrých výsledkov žiakov. Silnou stránkou školy je aj aj úspešný program práce so žiakmi s VPU.
Zámerom vzdelávacích a školských aktivít je ich prepojenie s politikou zamestnanosti a prispôsobenie sa požiadavkám trhu práce. Teoretická a praktická vzdelanostná úroveň absolventov vytvára priestor uplatnenia aj v ďalších odboroch a odvetviach ekonomiky.
Cieľom štúdia je odborná príprava absolventov z hľadiska:
- - profesionálnych teoretických a praktických kompetencií, úplného stredného odborného domáceho i zahraničného vzdelania a vstupu do sféry práce
- - osvojenie si informačných a komunikačných technológií, manažmentu, právnych, ekonomických a finančných základov podnikania, manažérskych princípov a predpokladov riadenia a podnikania
- - anglického jazyka
- - efektívnych komunikačných schopností
- - praktického ovládania riadiacich, výkonných a praktických činností odborného zamerania
Hlavné výhody štúdia na našej škole:
- - všetky študijné odbory sú rozšírené o vedomosti a zručnosti na zvládnutie informačných technológií a systémov v profilujúcich odboroch
- - individuálny prístup s pozitívnou sociálnou klímou
Výrazné pozitíva:
- - priaznivá klíma v triedach
- - výchova a vzdelávanie sa uskutočňuje podľa ŠkVP, ktoré vytvára vzdelávacie príležitosti pre všetkých žiakov. ŠkVP sú prehľadné, zrozumiteľné, aktualizované, reagujú na potreby pedagógov a žiakov a boli v súlade so štátnym vzdelávacím programom
- - vedúci pedagogickí zamestnanci školy podporujú rozvoj školy v súlade s koncepčným zámerom rozvoja školy a konajú v súlade s aktuálnym právnym stavom
- - pozitívna klíma školy sa prejavuje vo vzájomnom vzťahu medzi vedením školy a pedagogickými zamestnancami, medzi pedagogickými zamestnancami navzájom a prejavuje sa aj v prosociálnych vzťahoch medzi žiakmi a ostatnými aktérmi vzdelávania
- - odbornosť vyučovania pozitívne ovplyvňuje výchovu a vzdelávanie každého žiaka
- - priestorové a materiálno-technické podmienky školy umožňujú vzdelávanie každého žiaka a napĺňajú vzdelávacie ciele ŠkVP
Silnou stránkou školy je pozitívna a otvorená klíma medzi pedagogickými zamestnancami a manažmentom školy, pedagogickými zamestnancami a žiakmi a pravidelná spolupráca triednych učiteľov s rodičmi.
Viac tu: Indikator_24-25_(3)(1).mp4