Profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov SSŠ ELBA

• • • Profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov SSŠ ELBA je zabezpečovaný aktualizačným, kvalifikačným, funkčným, špecializačným, adaptačným, inovačným, rozširujúcim a atestačným vzdelávaním. Profesijný rozvoj je sústavný proces nadobúdania vedomostí, zručností a spôsobilostí.

       

      Cieľom je získavať, udržiavať, obnovovať, zdokonaľovať, rozširovať a dopĺňať profesijné kompetencie pedagogického zamestnanca a odborného zamestnanca. Ide o kompetencie potrebné na štandardný výkon pedagogickej alebo odbornej činnosti, avšak aj na výkon špecializovaných činností a na výkon riadiacich činností. Dôležité je aj získanie profesijných kompetencií potrebných na splnenie kvalifikačných predpokladov. Snažíme sa o naplnenie tohto cieľa, preto profesijný rozvoj pedagogických zamestnancov koordinujeme podľa ročného a trojročného profesijného plánu vyplývajúceho z cieľov výchovy a vzdelávania. Vypracovanie plánu profesijného rozvoja predchádzala dôkladná analýza školy, potrieb školy ako organizácie, analýza záujmov a potrieb pedagogických a odborných zamestnancov a požiadaviek vedenia školy.

      Plán profesijného rozvoja je možné meniť a dopĺňať podľa aktuálnych potrieb a požiadaviek. Plán profesijného rozvoja sa opiera o aktuálne platnú legislatívu. Plán profesijného rozvoja bol predložený zriaďovateľovi školy,  pedagogickej rade a Rade školy. 

       

      Plan Profesijneho rozvoja skoly  (PDF; 361 KB)

      PLÁN PROFESIJNÉHO ROZVOJA PZ a OZ SÚKROMNEJ SPOJENEJ ŠKOLY ELBA:

      Plán profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov je možné počas jeho platnosti dopĺňať a meniť v súlade s aktuálnymi možnosťami a potrebami školy. Vychádza z:

      - Školský vzdelávací program (ŠkVP)

      - Výročnej správy

      - Výstupy z hospitačnej činnosti

      - Výstupy z hodnotiacich rozhovorov

      - Prehľady absolvovaných vzdelávaní

      - Plán osobného rozvoja PZ a OZ

      Profesijný štandard vymedzuje súbor profesijných kompetencií potrebných na zaradenie do:

      - kategórie a podkategórie pedagogického zamestnanca alebo do kategórie odborného zamestnanca

      - kariérového stupňa alebo

      - kariérovej pozície

      Profesijný štandard začínajúceho pedagogického zamestnanca je záväzný pre štátny vzdelávací program príslušného odboru vzdelávania a pre opis príslušného študijného odboru. Profesijné štandardy v nadväznosti na stupeň vzdelania pre jednotlivé kategórie, podkategórie, kariérové stupne a kariérové pozície vydáva a zverejňuje ministerstvo školstva.